Page 46 - ΕΚΘΕΣΗ "ΠΥΞΙΔΑ 2023" | ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

ΕΚΘΕΣΉ “ΠΥΞΙΔΑ” 2023 - ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΑΝΤΑΓΏΝΙΣΤΙΚΟΤΉΤΑΣ ΤΉΣ ΕΛΛΑΔΑΣ | 45

Στον πυλώνα κοινωνία και ταλέντο, η Ελλάδα καταγράφει καλές επιδόσεις στην αναλογία μαθητών-
εκπαιδευτικών στη δευτεροβάθμια και την τριτοβάθμια εκπαίδευση, στις εγγραφές στην τριτοβάθμια
εκπαίδευση, στα επιστημονικά και τεχνικά άρθρα, και στις δαπάνες λογισμικού. Αντίθετα, αγκυλώσεις
καταγράφονται στις λειτουργικές δεξιότητες (PISA) και την τριτοβάθμια εκπαίδευση, ενώ αποτυπώνεται

χαμηλός αριθμός αιτήσεων διπλωμάτων ευρεσιτεχνίας. Δυνατές επιδόσεις καταγράφονται στο βαθμό
3
διάρκειας της σχολικής ζωής, όμως σημαντική επισήμανση που γίνεται από τον Πισσαρίδη (2023) είναι
η έλλειψη συστηματικής εκπαίδευσης πριν την έναρξη της σχολικής ζωής (ηλικίες 4-5 ετών) γεγονός που
σχετίζεται, ενδεχομένως, τόσο με την συνεχιζόμενη χαμηλή γυναικεία απασχόληση, όσο και με τη δυνατότητα
επιρροής στην κουλτούρα.

4
Σύμφωνα με την αποτίμηση των τριών χρόνων μετά από την Έκθεση Πισσαρίδη του 2020, ο νομπελίστας
οικονομολόγος θα εστιάσει μεταξύ άλλων στον άνθρωπο, στον εργαζόμενο. Θα διαπιστώσει πως η
παραγωγικότητα παραμένει χαμηλή στην Ελλάδα σε σχέση με τα ευρωπαϊκά πρότυπα, παρόλο που οι ώρες
εργασίας ανά εργαζόμενο είναι οι υψηλότερες της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Όι ώρες και οι μέρες παραμένουν
επίσης μη ευέλικτες, η έλλειψη ισορροπίας μεταξύ επαγγελματικής και προσωπικής ζωής επιβαρύνει

και όπως αναφέρει «Δεν υπάρχει εμπλοκή, ούτε ενημέρωση των εργαζομένων για όσα συμβαίνουν στην
επιχείρηση. Όι επιχειρηματίες δεν αντιμετωπίζουν τους εργαζόμενους ως εταίρους, τους αντιμετωπίζουν ως
στοιχείο κόστους». Η διαπίστωση αυτή αντανακλά, πέρα από θέματα εργασιακής νομοθεσίας και θέματα
οργάνωσης και διοίκησης, μια πραγματικότητα που σχετίζεται με την κουλτούρα της αγοράς εργασίας,
τόσο των εργαζομένων όσο και των εργοδοτών. Όσο παραγωγικότερο είναι το ανθρώπινο δυναμικό μιας
οικονομίας τόσο παραγωγικότερες είναι και οι εταιρείες, συνδυάζοντας σωστή ηγεσία και χρήση τεχνολογίας.
Αν και η ανεργία στην Ελλάδα μειώνεται, αυτό δε σημαίνει ότι οι μακροχρόνια άνεργοι και όσοι είναι εκτός

αγοράς εργασίας έχουν τις κατάλληλες δεξιότητες και την κατάλληλη κουλτούρα ώστε να ενταχθούν στις
ελληνικές και πολυεθνικές επιχειρήσεις. Μιλάμε, για απόκτηση νέων δεξιοτήτων για μία νέα απασχόληση
(Reskilling) ή για αναβάθμιση και διεύρυνση των γνώσεων στο υφιστάμενο αντικείμενο εργασίας (Upskilling)
και αναφερόμαστε συνήθως στους εργαζομένους. Όμως, τεράστιο ρόλο παίζει η έλλειψη κατανόησης από
τους εργοδότες όλων αυτών των καινούργιων δεξιοτήτων που χρειάζεται να έχει κανείς ώστε να αξιοποιήσει
την ευελιξία, την τεχνητή νοημοσύνη και την ψηφιοποίηση ώστε να γίνει μια εταιρεία ή ένας οργανισμός
περισσότερο παραγωγικοί.

3 Πισσαρίδης Χριστόφορος (2023), Άρθρο «Τι απέγιναν οι δράσεις της «Έκθεσης Πισσαρίδη» – Πού βρισκόμαστε τρία
χρόνια μετά;» newmoney.gr
4 Πισσαρίδης Χρ., Βαγιανός Δ., Βέττας Ν., Μεγήρ Κ. (2020), Σχέδιο Ανάπτυξης για την Ελληνική Όικονομία ΤΕΛΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ