Page 69 - ΠΥΞΙΔΑ 2024 – Ετήσια Έκθεση Ανταγωνιστικότητας

| 68

Γράφημα 50. Μερίδιο των κρατικών δαπανών για Έρευνα και Ανάπτυξη Γράφημα 51. Ετήσια δαπάνη σε δημόσια και ιδιωτικά εκπαιδευτικά
(R&D), 2022-23 - Πηγή: Eurostat, Επεξεργασία από CompeteGR ιδρύματα ανά μαθητή, $ (PPP adjusted), 2022 - Πηγή: OECD,
Επεξεργασία CompeteGR

Τα δεδομένα του Eurostat για τα έτη 2022 και 2023
Το 2022, η Ελλάδα δαπάνησε σημαντικά λιγότερους
δείχνουν ότι η Ελλάδα μείωσε το μερίδιο των κρατικών
χρηματικούς πόρους ανά μαθητή σε όλα τα επίπεδα
πιστώσεων για Έρευνα και Ανάπτυξη (R&D) από 1,4%
εκπαίδευσης σε σχέση με το μέσο όρο του OECD και
το 2022 σε 1,15% το 2023, σημειώνοντας σημαντική
άλλες χώρες της Ευρώπης. Συγκεκριμένα, η δαπάνη στην
πτώση. Σε σύγκριση με τον μέσο όρο της Ευρωζώνης
πρωτοβάθμια εκπαίδευση ανήλθε σε 7.467$ ανά μαθητή,
(1,53%) και της Ευρωπαϊκής Ένωσης (1,47%), η Ελλάδα
στη δευτεροβάθμια σε 6.901$, και στην τριτοβάθμια σε
βρίσκεται κάτω από τα ευρωπαϊκά επίπεδα. Σε
4.300$.
αντίστοιχα επίπεδα, κάτω από τον ευρωπαϊκό μέσο όρο,
βρίσκονται και οι συγκρίσιμες χώρες της Ελλάδας. Χώρες Η Ελλάδα καταγράφει χαμηλότερες δαπάνες ανά
όπως η Ρουμανία και η Βουλγαρία καταγράφουν ακόμη μαθητή σε σύγκριση με τον μέσο όρο των χωρών του
χαμηλότερα ποσοστά, παραμένοντας κάτω του 0,6%. OECD, γεγονός που μπορεί να επηρεάσει αρνητικά την
ποιότητα της εκπαίδευσης. Ειδικά στην τριτοβάθμια
Η πτωτική τάση στο μερίδιο των κρατικών δαπανών
εκπαίδευση, η χαμηλή χρηματοδότηση περιορίζει την
για Έρευνα και Ανάπτυξη το 2023 σε σύγκριση με το
ικανότητα των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων να παρέχουν
προηγούμενο έτος δημιουργεί ανησυχία, ειδικά καθώς
σύγχρονες υποδομές, καινοτόμα προγράμματα σπουδών
πολλές ευρωπαϊκές χώρες ενισχύουν τις δαπάνες τους
και έρευνα υψηλής ποιότητας. Είναι απαραίτητο να
σε αυτόν τον τομέα. Είναι αναγκαίο να εφαρμοστούν
αυξηθούν οι δημόσιες και ιδιωτικές επενδύσεις στην
πολιτικές που θα ενθαρρύνουν την αύξηση της
εκπαίδευση, με στόχο τη βελτίωση των υποδομών και
δημόσιας χρηματοδότησης για την Έρευνα, προκειμένου
την αναβάθμιση της ποιότητας σπουδών, ώστε η χώρα
να διατηρηθεί η χώρα σε τροχιά ανάπτυξης και
να ανταποκριθεί στις αυξανόμενες απαιτήσεις της
τεχνολογικής προόδου.
παγκόσμιας οικονομίας.