Page 106 - ΕΚΘΕΣΗ "ΠΥΞΙΔΑ 2023" | ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

ΕΚΘΕΣΉ “ΠΥΞΙΔΑ” 2023 - ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΑΝΤΑΓΏΝΙΣΤΙΚΟΤΉΤΑΣ ΤΉΣ ΕΛΛΑΔΑΣ | 105

πρακτικής του εκπαιδευτικού προσωπικού προς την κατεύθυνση της ανάπτυξης των ψηφιακών δεξιοτήτων
των εκπαιδευομένων, οι οποίες θα ενισχύσουν τη δυνατότητά τους να προσαρμόζονται στις συνεχώς
διαφοροποιούμενες απαιτήσεις της αγοράς εργασίας, που απαιτεί όλο και περισσότερο γνώσεις και υψηλότερου
επιπέδου δεξιότητες σε όλα τα επαγγέλματα. Στην Ελλάδα, ως προσπάθεια εφοδιασμού των πολιτών με

ψηφιακές δεξιότητες, το Υπουργείο Ψηφιακής Διακυβέρνησης, το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων και
το Υπουργείο Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων ανέπτυξαν από κοινού μια στρατηγική για τις ψηφιακές
δεξιότητες θέτοντας ως στόχο την ενίσχυση των ψηφιακών γνώσεων, την εδραίωση της Εθνικής Ακαδημίας
126
Ψηφιακών Ικανοτήτων και την ενίσχυση της ελληνικής Εθνικής Συμμαχίας για τις ψηφιακές δεξιότητες . Η
Βίβλος Ψηφιακού Μετασχηματισμού έχει ως βασικό πυλώνα την Ανάπτυξη Ψηφιακών Ικανοτήτων μαθητών,
σπουδαστών, φοιτητών και εκπαιδευτικών στις αντίστοιχες εκπαιδευτικές βαθμίδες. Τα μέτρα του πυλώνα
καλύπτουν την πρωτοβάθμια εκπαίδευση με δράσεις όπως την ασύγχρονη εκπαίδευση και εξειδικευμένα

εργαστήρια, αλλά και τη δευτεροβάθμια μέσω ενσωμάτωσης των ψηφιακών τεχνολογιών στη διδασκαλία
και την ενίσχυση/ αύξηση των ωρών διδασκαλίας, που αφορούν σε γνώσεις ΤΠΕ διευρυμένες και με άλλα
αντικείμενα ψηφιακών ικανοτήτων. Στην τριτοβάθμια εκπαίδευση βασικός άξονας της πολιτικής αφορά στην
ανάπτυξη συνεργασιών για να εξασφαλιστούν μηχανισμοί παροχής βασικών οριζόντιων αλλά και τομεακών
127
εξειδικευμένων ψηφιακών ικανοτήτων στα πανεπιστήμια .
Ωστόσο, δεν αναμένεται από το εκπαιδευτικό σύστημα να αποτελέσει το μοναδικό καταλύτη στην ανάπτυξη
δεξιοτήτων στους μελλοντικούς εργαζομένους. Σημαντική αντιστάθμιση στους περιορισμούς της τυπικής
εκπαίδευσης μπορεί να προέλθει από την επαγγελματική κατάρτιση, την εργασιακή μάθηση, τη διαδικτυακή
κατάρτιση και εκπαίδευση και την ενδοεπιχειρησιακή κατάρτιση/επιμόρφωση, που αποτελούν επίσης
σημαντικά εργαλεία για την ενίσχυση της απόκτησης ψηφιακών δεξιοτήτων.

• ΨΗΦΙΑΚΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΑΓΌΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ

Στην αγορά εργασίας, βασικές ψηφιακές δεξιότητες συμπεριλαμβάνονται πάντα στις προαπαιτούμενες
περιγραφές θέσεων εργασίας ανεξάρτητα με το βαθμό της θέσης. Όι ψηφιακές ικανότητες βελτιώνουν τις
ευκαιρίες για επαγγελματική αποκατάσταση και ανέλιξη, αποτελούν εχέγγυο για τη διατήρηση του εργαζομένου
εντός της αγοράς εργασίας και εφόδιο για την απασχόληση και την ευημερία. Όι επιχειρήσεις, εκτός από την
αναβάθμιση των συστημάτων τους, μπορούν παράλληλα να προσφέρουν εκπαιδευτικά προγράμματα ώστε
να συμβάλλουν ενεργά στην αναβάθμιση των ψηφιακών δυνατοτήτων των εργαζομένων τους. Η ενίσχυση

των εταιρειών με ψηφιακές εφαρμογές και εργαλεία τελευταίας τεχνολογίας, η εκπαίδευση των εργαζομένων
για την αποτελεσματική χρήση τους, καθώς και η αναζήτηση εργαζομένων με ανώτερες ψηφιακές δεξιότητες,

126 Ευρωπαϊκή Επιτροπή (2022) Δείκτης Ψηφιακής Όικονομίας και Κοινωνίας (DESI) 2022 – Ελλάδα
127 Ελληνική Κυβέρνηση (2020) Βίβλος Ψηφιακού Μετασχηματισμού 2020-2025